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幼儿园让互扇耳光岂能一辞了之?
原创  未名  发布时间:2017-06-09 15:39:52

  幼儿园的小朋友上课不听话,老师怎么办?阆中市滕王阁幼儿园大五班临聘教师刘艳玲的做法是:让两个小朋友互相扇耳光,结果导致一位小朋友脸部红肿、淤青。6月3日,阆中市教育和科学技术局作出“责令滕王阁幼儿园依法解除与刘艳玲的劳动合同关系”等处理决定。(6月6日大众网)

  教师体罚学生早已不是什么新鲜事,近年来屡有幼儿园、小学教师打骂学生或者变相体罚学生的新闻曝出。体罚学生,是教师无知、无能且缺乏爱心的表现。一直以来,不断有人认为,体罚学生是老师无能的表现,而且忽视了学生的身心健康发展。而不打不成器是能力低下者的借口和托词,耐心的说服教育和以理服人才是正确的教育方式。过度惩罚或者体罚学生,无论是对学生、对教师还是对整个教育环境,都是不利的。

  教育中的惩罚,旨在修正错误,塑造正确的行为和观念。但是体罚不但不能塑造行为,代价却是学生的痛苦恐惧,甚至逆反,也难以形成正确的观念。“让学生互打”已经偏离了一名教师应该履行的义务,不但打了学生,罚了学生,并且还没有尊重学生,这带给学生的是心理上的伤害,难以磨灭。

  教师是“人类灵魂的工程师”,要塑造学生的灵魂,必须首先净化自己的灵魂,使自己具有良好的思想品质和道德风尚。教师施教,既包括知识传授,又包括道德影响。要把学生培养成德、智、体等全面发展的社会注意建设者和接班人,不仅取决于教师的知识才能,更重要的取决于教师的道德品行。

  频发的教师体罚学生事件值得我们深思,学校应该反省一下如何有效的管理教师队伍,政府需要检讨如何调整教育政策,建设高素质的教师队伍。教师因其职业的特殊性,道德标准本就应当更高一些,只有建设一支德才兼备的高素质教师队伍,才能为教育事业成功提供保证。让教师随意打骂学生这条红线不再被撞击,不仅仅要有制度,更需要相关部门的严格管理,同时对出现这样的事件要举大棒,挥大刀,才能起到震慑作用,真正杜绝此类事件再次发生。总之,“学高为师,身正为范”。作为教师,应该不断加强师德修养,努力提高自身各方面的素质,给学生树立起良好的师表形象。(文/许昭慧)

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